关于蚂蚁的作文(一)

  大自然的我们最好的老师,但它的“教学方法”却与众不同。要想从它那里学到知识,就必须得是一个善于观察的人。

  一天,我在小区里玩,发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的,好像在寻找食物。我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦地忙碌着,于心不忍,就立刻跑回家,拿了一些面包屑。

  我把面包屑放在一只蚂蚁前,它警惕地在面包屑上碰了碰,似乎在尝着什么,然后便走远了。我以为蚂蚁“不领情”,就失望地走了。可过了一会儿我再回来时,小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。

  这让我感到很疑惑:这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的?难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗?还是它们自己发现的,结果不谋而合地把面包屑运回了家?一个个问号在我心中产生。“我一定要发挥‘打破沙锅―问到底’的精神,把这件事弄个明白!”我暗下决心。

  经过查阅资料,我终于知道了其中的奥秘:原来蚂蚁也有语言,那是一种叫“信息素”的东西。蚂蚁在找到食物后,会分泌出一种“信息素”,再通过触角的对碰,其它蚂蚁就收到信息,走同样的路线,从而能够准确无误地找到食物,并一起运回家。

  大自然可真是个有趣的老师啊!


  关于蚂蚁的作文(二)

  一天,我在楼下发现一个蚂蚁穴,突然出来了一只蚂蚁,正好旁边有一些饼干。我就在想,蚂蚁出来了,它认识路回去吗?是触角吗?我马上跑了回去,上网查了一下。

  原来,蚂蚁是靠气味来辨别方向的,科学家曾经就因这个问题做了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁将它沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时在中间被擦气味的地方停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨方向。所以,我做了一个试验,我准备了一根十厘米左右的树枝,在上面放了一块小面包当做诱饵。我把树枝放在放在蚁穴附近,过了一会儿,一只蚂蚁出来了,它闻了闻树枝上的面包,我就趁这个时候,再拿一根树枝放在中间,当那只蚂蚁返回时,蚂蚁就停了下来,它就找不到家了,我再做了一次上面的试验,蚂蚁仍然找不到家,这就证明,蚂蚁是靠气味才能找到家。


  关于蚂蚁的作文(三)

  我观察的小动物是蚂蚁。蚂蚁是一种常见的小动物,在草丛、校园、大路上到处都是它们的踪影,而且它们喜欢群居,由蚂蚁“长官”在负责管理,而且这个长官的女的,叫做“蚁后”。

  蚂蚁黑乎乎的,有六只细细长长地脚,(www.lz13.cn)前面还有两只长长地触角,是用来探路的。它的身体分为三节,每次爬动的时候都会发出一点声音,好像在说“这条是我的路,别给我在前面挡道”,真是霸道。蚂蚁最厉害的本领是能搬起比自己身体重100倍的东西呢!它们在发现食物的时候,就会在食物上撒上“信息素”,别的蚂蚁就会本能地把带有信息素的东西拖回洞里去,一只拖不动,就来一群或者一大群,齐心协力一起搬。

  我们家的蚂蚁是住在一种专属于蚂蚁的工厂里的,叫“蚂蚁工坊”,是我专门观察蚂蚁的地方。我发现蚂蚁很胆小。有一次我轻轻碰了一下蚂蚁盒,蚂蚁就好像地震一样,乱掉了,有的还提早钻进了它们事先挖好的洞里,真是胆小。但是它们也有胆大的时候,有一次我把蚂蚁盒打开,有几只蚂蚁马上爬了出来,结果又被我捉进去,明明知道要被捉进去的,还出来,真是大胆。

  虽然蚂蚁看上去好像很弱小,但是我总觉得它的身上好像有一股力量,怎么用都用不完,它们总是坚持不懈地做一件事情,互相鼓励、互相帮助,像一个团结的大家庭,就像我们班级一样,老师和同学们互帮互助,度过愉快的每一天,我爱蚂蚁,我爱我的班级。

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