假如初三不再补课(一)

  初三的生活,是一杯苦咖啡,浓浓的苦,浸漫在初三的每个角落里。

  夜已经深了,但灯却一直亮着。三个月的初中生活,已将我置身于身心疲惫之中。初三,一段真正磨炼意志的日子——没有假期,没有休息,只有学习。唉,面对这堆积如山的作业,我的思绪早已飘到九霄云外,脑海中不停地出现一幅幅画面:假如初三不再补课,我的生活将会……

  假如初三不再补课,我会去登山。因为我想去站在山顶,感受杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志。站在山顶,眺望远方。啊!我征服了这座山峰,我看到了远处的风景,世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天,我会站在人生的最高峰,向山下的人们展示我的风采。

  假如初三不再补课,我会去踏青。因为我想去大自然中,领悟白居易诗中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草,呼吸着新鲜空气,心中无比的畅快。站在广阔的土地上,感受这大自然的美丽,体会充满诗意的四季。顿时,无比的喜悦涌上心头。啊,我爱这多彩多姿的生活。

  假如初三不再补课,我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上,体会李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中,不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌,时而风平浪静,这是海的呼吸,这是海在亢奋。湛蓝的天空,一望无际的海面,在半空中盘旋着的海鸥,多么美好的画面呀!

  假如初三不再补课,我想我会收获,我会感悟到的人生真谛,我会学习到的人生哲理。

  但是,生活还是要继续,初三仍然要补课,就让那些美好的幻想永驻心田吧!


  假如初三不再补课(二)

  当我们升上初三之后,才会发现初三与初二的天壤之别,初二的轻松时光,在初三已不复存在了。初三对我们来说,就是意味着无穷无尽的作业和试卷,还有那没完没了的补课。在这个补课泛滥的时刻我们也时常在想:如果初三不补课的话该有多好啊!如果真的没有补课了,我们的日子也不是那么好过。

  假如初三不再补课,那学生的喜悦肯定会与家长的忧虑形成鲜明的对比。与学生的雀跃不同,家长一定会在心里嘀咕:不补课了,这么能够保证学习时间呢?又怎么能保证学习成绩呢?到时候中考会不会考砸?三个问号就像三座大山一样压在家长的心头。在这种情况下,各种各样的补习班就会孕育而生。可怜的学生刚从学校的补课阴霾中走出的时候,又会被家长以各种理由送入补习班,进行着一次又一次的知识轰炸,往学生的脑中灌输着他们无法消化的大量知识。

  如果侥幸没被家长送入万恶的补习班,那我们空闲下来的时间又能怎么样安排呢?上网或许是一个很不错的选择,但现在的学生上网除了打游戏之外,就是聊天了。其他的事情现在的学生都不怎么会。而像我,经常坐在电脑前,根本就不知道自己要做什么?上网的时候感觉自己很空虚,但不上网的话会感觉到更空袭。可笑的教育制度,把学生培养成“模范”学生,离开了教室,我们什么都不会。到底是网络污染了教育,还是教育成全了网络?

  假如初三不再补课,这是一个多么美好的憧憬啊。可惜它就想乌托邦一样虚渺。因为它与现行的教育体制相冲突,我们根本改变不了什么。我们只能在家长和升学的压力下,在一个又一个本该属于休闲的时间里,坐在教室之中听从老师的教导。

  初三不再补课,那不现实,就让我们看清现实吧。一切依旧,补课依然。


  假如初三不再补课(三)

  每天朝阳刚探出头时,我便踏上理想的征途,直到星星在星空中冲我眨眼睛时,我才能带着满身的疲惫,结束令人烦躁不安的11个小时的冗长的校园生活。

  校园生活,无情地剥夺了我的休息时间,自私地占有了我的娱乐时间,可恨地安排着我的生活。我是多么的想让它不再成为我生活的全部呀!我曾多少次地幻想初三的我不必再补课啊!

  假如初三不再补课,我要做许多我心向往之的事,我要每天运动一小时,幸福健康一辈子。我要日日去锻炼,天天都打球。球台,我心向往,白与蓝是它的基色,白色的球网是它的界限,透明的汗水可以任意地去挥洒,响亮的声音可以无拘地游荡,清脆的撞击声可以无限地播放,(www.lz13.cn)我的心也如一匹脱缰的野马一样在广袤的草原上驰骋,像一条游鱼一样自由地游荡,内心无比愉悦,精神之振奋更是无以言表,学习效率也得到显着地提高。

  假如初三不再补课,我要做许多我心需要之的事,我要每天都看新闻,开阔我的视野。新闻,我心需要,简练是它的本色,朴实是它的特色,蓝色是它的基调,你可以在它的世界里,关注各国动态,关注国计民生,关注凡人伟事,关心大事小情,与世界列车接轨,与世界银幕连为一体,你还可以做到既两耳闻窗外事,又一心读圣贤书。

  假如初三不再补课,我要做许多令心发展之的事,我要在每个万家灯火俱灭时,捧起一本书,细细地品读。书籍,令我心发展,孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;郁悒时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰。在书中,领略一百单八将的风采,见识桃园三结义的不凡,体验大观园的奢华,独悟唐僧的内心世界;在泰戈尔园丁与飞鸟的温情对白中,感受生命的芳醇,在灯下秦淮河的桨声中,隐隐辨别父亲那苍老的背影;在寒夜的小橘灯下,理解童真与母爱的无私……

  但这一切的一切都建立在一个假如上,如果此时上帝赐给我一个机会-------让我给汉字重新排序,那么我会毫不犹豫地把假如这两个字抹掉。

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