假如我是老师500字(一)

  一艘游艇,遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的称号,一个伟大的职业。假如我是一名老师,那该有多好啊!

  假如我是老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,走进明亮的教室,走上向往已久的讲台,面对一群活泼可爱的学生,那该有多么幸福呀

  假如我是老师,我绝对不会像有些老师那样,整天板着脸,对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我会去安慰他,让他把烦恼都抛在脑后。

  假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里,一起团结,一起长大!

  假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地,让我的学生们可以有更多的时间去玩耍,体现童年的乐趣。

  假如我是老师,我就要像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生;假如我是老师,我要带领我的学生,开拓学习的新天地;假如我是老师,我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。


  假如我是老师500字(二)

  那天,我梦到我成为了一名优秀的数学老师。

  “叮——”伴着铃声,我昂首挺胸走进教师。熙熙攘攘的说话声顿时不知去向。我板着脸,用洪亮的声音严肃地说:“今天开始,我就是你们的数学老师。”

  课上,我用犀利的目光察觉着每个学生的表情,每当看到有学生“驻足疾望”,我便传唤他站起,回答我的问题。因此,我的课没有人走神。

  课上我提问,课下就转换了角色。我在班上发出通告:不会的问题一定要问,要是在课上被我问住,就免不了遭殃了。我的办公室也就变成了浏览器,我则变成了百度,专对付各种疑难问题。

  考前,我又担当了心理咨询师的角色,负责缓解考前压力。课上,我也会偶尔讲两件好玩的事,活跃气氛。在这段时间,我通常不会给学生留太多作业,常是让他们自主复习,甚至比平时还轻松。我当然很受同学欢迎。但考后,情况会发生180度逆转,我开始找退步的同学谈话,并不由分说地给他定上下次考试的目标(但下次考不进,也不会怪他)。当然,我也不会忘了鼓励学生,这是他们进步的动力。

  在学习上,我是严肃认真的老师,课余我成了他们亲密的朋友。我会和他们一起打篮球,虽然总帮倒忙,但同学们还是很高兴。我还会做他们的足球裁判,一点小动作都会被我鹰爪般锐利的眼睛察觉。足球场上,我是铁面无私的包公。

  我总是很关心同学的情况,每当他们不舒服、受伤或生病时,我都会关切地问候他们。

  我想我是一个好老师。

  “起床了,要迟到了!”妈妈揪着我的耳朵。我那个老师的梦也宣告结束。上学路上,我想:假如我是老师,我一定做到梦中那样。


  假如我是老师500字(三)

  我从小就有一个美好的愿望,就是长大以后要当一名光荣的人民教师。

  假如我是老师,我会减轻同学们的负担,绝不多布置作业,我会让他们在课余时间里看课外书,办手抄报……

  假如我是老师,我会改变现在这种教学方法,(www.lz13.cn)我要开展朗读课、演讲课,我要召开辩论赛、诗歌朗诵会、演讲比赛……我要鼓励同学们在课堂上大胆发言,让他们各抒己见,畅所欲言。

  假如我是老师,春天,我会带着同学们去踏青,在百花丛中,在春天的美景里,抒发自己的情感;夏天,我会带着他们去滨河路,看着翠绿的柳树,观看夏天的变化,倾听夏天的声音;秋天,我们要踏着一片片枯黄的落叶,去山坡上采集各种的标本;冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松,傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切都充满着诗情画意。神奇的大自然,到处撒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们欢跃的身影,到处留下孩子们小小的足迹。我要让他们从游玩中得到启示,从欢笑中受到教育。

  你瞧,这些都是我培育出来的学生,他们都拥有一份不错的事业:他们有的是医生;有的是是老师;有的是摄影师……当他们走出校园,一批批投入建设四化的队伍时,我感到欣慰万分。

  但是,这些假如毕竟是今天的遐想,但我相信,只要我努力,那么,明天就在向我招手。

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